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新闻网

  • 201705-15
    食品科学系“我为食品系代言”主题系列活动之征文活动成功举行

    为了丰富学院校园文化生活,提高系部文化内涵建设,食品科学系开展了以“我为食品系代言”为主题的征文活动。 本次征文活动是食品科学系2017年开展的“我为食品系代言”主题系列活动之二,是继主题系列活动之一“书香满园”活动后的又一次升华,面向全系学生,旨在激发学生对传统文化的兴趣,增强对食品科学系生活、学习的认知度。经过初选、复选,最终2016···

  • 201705-12
    中药系举办“读技师、能成才”学院宣传活动

    为扩大学院的知名度和影响力,大力宣传国家发展职业教育,培养技能人才的优惠政策,促进学院招生工作的顺利进行,充分调动广大学生和教师参与宣传的积极性,为此,中药系举办“读技师、能成才”学院招生宣传月活动。 本次活动集中宣传时间为5月至8月。中药系师生将利用微信、QQ及制作宣传视频、音乐相册等方式对学院进行大力宣传,同时进驻学校、社区跟学生···

  • 201705-09
    培训处2017春季网络教育招生工作顺利完成

    2017春季山东大学网络教育招生工作于2016年12月开始实施,历时四个月,学院培训处经过大力宣传,张贴海报,发动学院老师招生,于2017年3月17日完成招生工作,共计报名 297 人。于3月18日组织入学考试,最终录取244 人,与去年同期相比上涨 33.33% 。 (培训处)

  • 201705-08
    中药系学生代表赴泰山医学院药用植物园参观学习

    为加深学生对药用植物的认知,提高学生对中草药的学习兴趣和实践能力,5月8日,中药系选派出15名同学作为代表赴泰山医学院校本部药用植物园进行参观学习。 本次参观学习时间共三天,学生们在药用植物学老师的带领下参观植物园,对园内240余种中草药进行直观的认知和学习。经过这次学习,同学们对药用植物有了更直观的认识,对中草药的学习兴趣增加了,同时···

  • 201704-28
    生物工程系组织各班开展“学技能,读技师,我自信,我光荣”主题班会

    4月26日下午,生物工程系组织本系所有班级开展“学技能,读技师,我自信,我光荣”主题班会。 班会上,各位班主任向学生传达人社部印发的《技工教育 “十三五”规划》文件,详细讲解国家对技工教育的政策支持,通过PPT、视频等多种形式,向大家讲述学技能、读技师的重要性,并结合我院优秀毕业生成长成才的真实案例给学生阐述树良好品德、学一技之长的必要性···

  • 201704-21
    食品科学系团支部举行优秀团课交流活动

    食品科学系团支部于4月20日中午,在信息楼G111教室举行了优秀团课交流活动,各班级团支部分享了自己的团课心得,食品科学系各班主任听取了各团支部分享的团课汇报,系主任孔青,副主任续飞、李琪出席本次活动。至此,为期近一个月的团课活动圆满落下帷幕。 为推进“润心•领路•登攀”校园文明创建活动,加强基层团组织建设,增强青年学生···

  • 201704-21
    生物工程系组织各班开展“告别不文明行为”主题班会

    为进一步提高学生文明意识,培养学生的良好习惯,4月20日下午,生物工程系组织本系所有班级开展“告别不文明行为”主题班会。 班主任首先通过多媒体、视频短片等形式展示日常生活中的一些不文明行为,引入此次班会的主题;随后,班主任让学生列举身边的不文明行为,并广泛讨论这些行为造成的不良后果;最后,班主任组织学生就本次班会的所思所得转化为倡议书···

  • 201704-20
    中药系举办调剂一体化公开课

    为推进一体化教学改革的步伐,4月13日下午,中药系组织开展了一体化教学公开课,中药系各专业课教师参加了观摩和学习。 按照一体化教学模式,辛艳梅老师给大家展示了 “中药调剂技术-复核”任务的一体化教学过程。课前辛艳梅老师做了充分的准备,制作了教师工作页、学生工作任务、学习卡片等教学资料。教学过程中,学生们通过查询资料、小组讨论、上台讲解···

  • 201704-17
    药品营销系组织各班召开预防“大学生网络诈骗”安全教育班会

    为进一步提升我系大学生网络防诈骗意识,增强防范网络诈骗能力,4月11日开始,药品营销系组织各班召开预防“大学生网络诈骗”安全教育主题班会。 班会中,各位班主任老师结合自己的专业知识,从网络诈骗的类型、网络犯罪流程、侦破案件介绍以及网络安全防范建议四部分展开了此次班会。班主任老师向学生介绍到,网络诈骗案件主要具有:非接触性、犯罪成本低···

  • 201704-14
    健康管理系开展专业课教材讨论的教研工作

    为了加快健康管理系一体化教学改革步伐,提高教学效果,在教务处组织修改教材信息的活动下,健康管理系于4月13日下午组织专业教师对本系教材的使用情况进行了修改和完善。 这次专业课教材讨论分为三个教学小组,分别针对中医学及保健按摩方向、西医诊断及护理方面和健康管理方面等相关的50多门课程的教材信息进行讨论。各组老师们依据本专业人才培养目标和课···

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